행동주의 심리학

행동주의 심리학은 무엇일까?

 

행동주의 심리학의 정의

 

행동주의 심리학은 인간이나 동물의 심리를 관찰과 예측이 가능한 행동들을 통해서 연구할 수 있다고 여기는 심리학 이론입니다. 행동주의자들은 정신적인 현상을 객관적으로 측정하는 것이 불가능하기 때문에 입증하기도 불가능하기에 행동 변화, 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 근본작용에 초점을 맞추었습니다. 주요 행동주의 학자로는 존 왓슨, 스키너, 에드워드 손다이크가 있습니다.

 

행동주의 심리학자들

 

· 존 브로더스 왓슨(John Broadus Watson)

미국 행동주의 심리학의 창시자입니다. 그는 오로지 관찰할 수 있는 행동만이 심리학 연구 대상이 될 수 있다고 믿으며 내성법이 부정확하고 증명할 수 없으며 따라 주관적인 판단에 의지하는 것이라고 비판했습니다. 그는 주의 깊게 관찰된 자극에 대한 동물이란 사람의 행동만이 가치 있는 심리학 연구 주제이며 그런 연구의 목적이 행동의 예측과 통제라고 생각했습니다. 이런 관점은 ’행동주의자의 관점에서 보는 심리‘라는 제목으로 1913년에 발표한 논문에서 드러납니다. 왓슨의 ’어린 앨버트 실험‘ 있는데 이 실험은 고전적 조건형성의 대표적 실험입니다. 이 실험은 앨버트 B라는 이름의 아기에게 다음과 같은 실험을 합니다. 앨버트가 생후 9개월가량 되었을 때 왓슨은 아기에게 흰쥐, 토끼, 개, 원숭이, 흰 수염이 달린 가면과 수염이 없는 가면 등 여러 가지 하얀 털이 난 것을 보여주었습니다. 그러고는 흰쥐를 보여줄 때마다 쇠 파이프에 망치질해서 요란한 소리를 냅니다. 이 일은 앨버트가 단순히 흰쥐를 보기만 해도 두려움을 느낄 때까지 여러 차례 반복되었습니다. 그 후 진행된 실험에서 앨버트는 토끼, 개, 산타클로스 가면과 같은 다른 흰 털이 달린 물체에 대해서도 두려움을 느끼는 반응을 보입니다. 이 실험은 이반 파블로프의 개 실험으로 비롯된 이 고전적 조건화는 조건화되지 않는 자극과 반응, 조건화된 자극과 반응 이 4가지 요소로 구성이 되며 조건화되지 않은 자극과 조건화될 자극이 함께 제시되면 조건화되지 않았던 자극이 조건화되는 것을 고전적 조건화라고 합니다.

 

· 에드워드 손다이크(Edward Thomdike)

미국의 심리학자로 동물의 행동과 학습 과정에 대한 그의 연구는 현재 심리학의 과학적 토대를 세웠습니다. 그는 대학원생 시절 닭을 연구하기 위해 시작하여 점차 개와 고양이에 대한 관찰로 연구 대상을 넓혔습니다. 그는 탈출할 방법이 하나밖에 퍼즐 상자 속에 동물을 집어넣고 동물이 어떻게 빠져나가는지를 연구했습니다. 관찰 결과 동물들은 시행착오를 통해 우연히 출구를 찾았지만 여러 차례 시도를 반복함에 따라 출구를 찾는 시간은 줄어드는 것을 확인했습니다. 이 연구를 토대로 손다이크는 행동의 결과에 따라 행동이 반복적으로 일어날 가능성이 달라지며 반응이 만족스러운 결과로 이어지면 행동을 반복하게 되고 반대로 행동의 반응이 부정적 영향을 주면 동물이 그 행동을 반복할 가능성이 줄어든다는 두 가지 학습 규칙을 만들게 됩니다.

 

· 벌허스 프레더릭 스키너(Burrhus Frederick Skinner)

1904년 미국에서 태어나 법률가 아버지 밑에서 자라났습니다. 1926년 영문학으로 학사학위를 받았으나 작가의 재능이 없다는 것을 깨닫고 하버드 대학의 심리학과 대학원을 다니며 조작적 조건화를 실험하는 ’스키너의 상자‘를 만들게 되었습니다. ’스키너의 상자‘는 동물이 상자를 빠져나가는 방법을 관찰하기 위해 과학자들이 이용하는 손다이크의 퍼즐 상자를 개조한 것입니다. 예로 쥐가 지렛대를 누르는 것과 같은 행동을 계수 기법과 연관하여 행동을 보이는 횟수가 자동으로 기록되게 한 것이 스키너가 이룬 혁신입니다.

스키너는 행동주의에 오랜 시간 영향력 있는 기여를 한 사람으로 행동주의 이론과 그 이론을 일상적인 문제에 적용하는 데 관심을 가졌습니다. 그가 이룬 가장 중요한 업적으로는 ’조작적 조건형성 원리‘와 ’행동 수정 기법‘을 들 수 있습니다. 또한 그는 교육적인 방법과 동물 훈련 기법에도 관심을 가졌었는데 이것이 동물행동학 등에 영향을 미치게 되었습니다.

 

행동주의 주요 개념

 

· 고전적 조건 형성

파블로프식 조건형성이라고 불리기도 하는 고전적 조건 형성은 사람이나 동물이 특정한 자극에 특별한 방식으로 반응하도록 조건화되는 학습의 한 형태를 가리킵니다. 중립적인 자극이 감정적으로 의미 있는 자극과 짝을 짓게 되면 중립적 자극은 두 번째 자극과 결부되어 두 번째 자극이 끌어내는 반응과 같은 반응을 끌어냅니다.

 

· 조건 반응과 무조건 반응

무조건 반응은 엄마를 사랑하거나 주사를 맞고 아픔을 느끼는 것처럼 학습되지 않은 타고난 반응을 말하며 조건 반응은 엄마의 냄새나 병원을 두려워하는 것처럼 학습된 반응을 말합니다.

 

 

· 조건 자극과 무조건 자극

무조건 자극은 학습되지 않은 자연스러운 반응을 끌어내는 자극을 말합니다. 예를 들어 개가 먹이를 먹을 때 즐거움을 느낀다는 것은 굳이 배우지 않아도 자연스럽게 알게 됩니다. 조건 자극은 본래 의미 없는 자극과 조건 자극이 짝지어져 특정한 반응을 일으키는 것을 말합니다. 아이가 주사와 연관 지어 떠올리는 병원이 조건 자극에 해당합니다.

 

 

 

 

참고문헌 : 누구나 심리학 (리사J.코헨)